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Mythos oder Mehrwert? Vier Lehr-Lern-Effekte im Faktencheck
Experimente sind fester Bestandteil p?dagogisch-psychologischer Forschung. Viele Studienklassiker pr?gen bis heute das Verst?ndnis von Lehr-Lernprozessen. Doch nicht alle Befunde gelten als gesichert. Im aktuellen Blogbeitrag nehmen wir vier h?ufig zitierte Effekte unter die Lupe.
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Dr. Regine Bachmaier
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